Month: May 2015

Sem Título

Escrita para um website em versão mobile sobre o Mosteiro dos Jerónimos

Published by Jéssica Pinto

Os Smartphones e Tablets são dispositivos que em grande parte das suas funcionalidades conseguem, atualmente, substituir o computador. Uma dessas funcionalidades é a navegação pela internet. Com os avanços tecnológicos ao nível destes dispositivos o “surfar na internet” ficou mais móvel, e com isso mais adeptos surgiram para o uso destes dispositivos móveis. Tendo em conta tudo isto, os websites designados “convencionais”, ou seja, para abertura em computadores verificaram estas mutações ao nível do acesso da internet e tiveram que investir numa vertente mais leve e mais clean do site “original” para uma versão mobile.

Como havia sido realizado uma formatação de texto sobre o Mosteiro dos Jerónimos  para um site em que os visualizadores são jovens entre os 12-14 anos, houve a necessidade de reajustar (cujo pdf do documento encontra-se abaixo) esse texto para a versão mobile do site  já mencionado. Posto isto, outras técnicas tiveram de ser empregues como o encurtamento do texto original e o recurso a imagens de forma a fragmentar mais a componente  textual desta versão mobile.

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Escrita para Website sobre o Mosteiro dos Jerónimos

Published by Jéssica Pinto

Escrever um texto explicativo sobre o Mosteiro dos Jerónimos para um website cujo público-alvo são jovens entre os 12 e os 14 anos é uma tarefa desafiante. Este monumento Lisboeta carrega parte da História de Portugal do séc. XV com repercussões nos séculos seguintes. Hoje constitui-se como um dos monumentos históricos mais visitados em Portugal.

A particularidade em escrever sobre História para jovens de tenra idade é desafiante uma vez que é uma das áreas de aprendizagem mais negligenciada por este grupo etário. A história não os cativa e assim sendo, algumas das técnicas que devem ser utilizadas para captar a sua atenção parte por escrever textos mais curtos e mais diretos. Para além disto, é interessante para estes jovens aspetos sobre o quais eles reconheçam o que já aprenderam, de forma a sentirem-se interessados em aprender mais, nomeadamente com recurso a exemplos ou pontos de interesse no momento como túmulos de reis, presenças de pessoas nobres no espaço, entre outras técnicas.

Mosteiro_dos_Jeronimos_-_Jessica

Este trabalho de reescrita sobre o que é o Mosteiro dos Jerónimos, apresentado acima foi uma aproximação do que deveria configurar numa página web destinada a estes jovens entre os 12 e os 14 anos.

 

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Sobre mim…

Published by Jéssica Pinto

 

Chamo-me Jéssica Pinto e tenho 21 anos, sou estudante finalista do Curso Ciências da Comunicação na Universidade Nova de Lisboa em Portugal. Simultaneamente o Curso livre de Gestão e Organização de Projetos Multimédia é outra vertente no meu percurso académico que pretendo aliar ao grau de licenciada em Ciências da Comunicação .Este curso livre é uma unidade do Centro de Investigação para Tecnologias Interativas da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas em Lisboa da Universidade Nova de Lisboa.

A presença assídua nas redes sociais e nas plataformas multimédia constituem-se alvos bastante interessantes para, atualmente, focarmos quer a nível académico quer a nível profissional. O desenvolvimento de competências para a realização de projetos multimédia é uma mais-valia na abordagem aos meios tecnológicos. Neste sentido, os projetos desenvolvidos são uma pequena amostra das potencialidades de programas, técnicas e entre outras competências que enriquecem o mundo multimédia.

I my name is Jessica pinto and I’m 21 years old, I’m a finalist at the major of science of communication in the new university of Lisbon in Portugal. Simultaneously the major of multimedia  and science of organization it is another sector on my academic journey that I intent to join on my licensed major of science and communication above referred to. This free major it’s a unity of the investigation center to interactive the technology of the new social science and human university.

The constant presence in the social network and in the multimedia platform are based on interesting targets now a days, to focus on terms academics or professional. The development of competence for the  achievement of multimédia, it’s an asset to the approach of the multimédia. In this sense, the developed projects are a small glimpse of the capacity of programs, technical among others competence witch they fulfill the world of multimedia.